Det här får du lära dig:
- Att använda musik som ledtrådar
- Att lyssna och reagera på hur någon rör sig i rummet
- Att spela tillsammans för att hjälpa någon att hitta ett gömt föremål
Så här gör du:
Steg 1: Förstå
I den här övningen använder ni musik för att hjälpa någon att hitta ett gömt föremål, till exempel en telefon.
- Ni spelar mer/snabbare/starkare när personen kommer närmare föremålet
- Ni spelar mindre/långsammare/svagare när personen är längre bort från föremålet
Musiken fungerar som ledtrådar som visar om personen är på rätt väg att hitta föremålet.
Steg 2: Upplev själv!
- Låna en telefon eller något annat föremål
- Personen som äger föremålet går ut ur rummet
- Gruppen gömmer föremålet
- När personen kommer in igen börjar hen leta, och ni ger musikaliska ledtrådar:
- När personen rör sig mot föremålet: spela snabbare/starkare/mer
- När personen rör sig bort från föremålet: spela långsammare/svagare/mindre
Tips:
- Bestäm i gruppen innan hur det kan låta när ni vill visa ”närmare” och ”längre bort”
- Välj ett ljud eller instrument som alla kan höra tydligt
- Ni kan göra reglerna enklare: bara spela ”mer” när det är nära, och ”mindre” när det är långt bort
- Testa gärna flera rundor och låt olika personer prova att leta